Reflexión sobre las prácticas educativas en la era digital – Ángel Pérez Gómez

Reflexión sobre las prácticas educativas en la era digital – Ángel Pérez Gómez

Angel Pérez Gomez, reflexiona sobre cómo ocupamos nuestro tiempo escolar en el aprendizaje de datos, en la apropiación memorística de informaciones y tareas rutinarias de bajo nivel y se nos escapa la tarea de ayudar a formar el pensamiento crítico y creativo, el desarrollo armónico de sus emociones, la búsqueda de su identidad y sentido, la formación de conocimientos, habilidades y actitudes que permitan el compromiso ético y político, la formulación y reformulación sensata y racional de sus modos habituales de conducta y comportamiento. El autor, a través de un diálogo con múltiples autores, teorías, experiencias y propuestas intenta en la Primera Parte, clarificar, -o al menos explicitar - lo que significa aprender a educarse en el complejo contexto contemporáneo, ¿cómo aprendemos a vivir, pensar, decidir y actuar en la atmósfera densa y cambiante de la era global, digital?, ¿qué papel está ocupando la escuela convencional en este proceso? En la Segunda Parte, nos ofrece su visión particular sobre lo que considera una escuela educativa, es decir un espacio público para ayudar a que cada uno de los ciudadanos se construya como persona “educada”, elija y desarrolle su propio y singular proyecto de vida en el ámbito personal, social y profesional. Sin embargo, en mi opinión todavía estamos debajo de la tormenta, invadidos de información por todas partes, donde no sabemos qué hacer con ella y creo que para llegar a donde plantea Ángel falta un periodo de tiempo. No sé si mucho o poco, pero sí que actualmente estamos en un periodo de transición para generar un cambio que aún no se ve, pero éste como dice el mismo lo tenemos que construir todos.